校训
教学团队
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英语教研组

徐志军   市优秀教师    教研组长
1990年7月毕业于福建师范大学英语专业,毕业后于莆田一中任英语教师。主要教学成果有:
2007获评厦门市专家型教师;
2003年-2005年北师大课程与教学论专业研究生课程进修班结业;
1997年被莆田一中派往参加闽、桂、赣三省教委联合举办的“世行贷款--师范教育发展项目”英语学科教学法省级推广班学习;
1997年7月参加福建省普教室举办的新教材培训;
2001年5月参加福建省普教室举办的新课程标准培训;
2001年参加厦门市英语骨干教师培训班的学习;
2003年、2005年两次由厦门市教委选派参加北京师大新课标培训;
2004年12月参加在武夷山举办的基础教育课程改革师资培训;
2005年6月参加北京大学承办的高中新课程培训;
    2005年至今多次参加厦门市中学教师新课程;
     2003-2004年度厦门市优秀教师;
2002-2003年度厦门科技中学优秀教师;
2000-2001年度厦门科技中学优秀教师;
1999-2000年度厦门科技中学教坛新秀;
2000年12月获“首届厦门市中学教师说课比赛”一等奖;
     20015月获教育部“九五”规划项目“中小学英语教育动态真实原则研究与实验”优质实验课竞赛一等奖;
2002年获“全国中学英语教师教学技能大赛”厦门市二等奖;
     2001年承担厦门市级课题所做的“高一英语21单元的多媒体教学设计”发表在华中科技大学出版社出版的《高中英语多媒体教学设计》一书中;所设计多媒体课件也作为该书配套的电子刊物出版(ISBN级);
2002年《初中英语分阶段教学的几点思考》收入2001-2002学年《厦门市科技中学论文汇编》,获一等奖;
     2003年《面对农村学生的英语教学》收入2003年《厦门市中学英语教学论文汇编》,同时获2003年全国中学英语课程标准暨课堂教学改革研讨会交流二等奖。
郑 妮  校优秀党员  教研组副组长、备课组长
1972年7月出生,2000年毕业厦门教育学院英语专业,1994年至今在科技中学任英语教师,担任英语教研组副组长兼第二党支部组织委员。参加工作以来,不断提高自己的专业水平,曾获得校“教坛新秀”称号、“优秀党员”称号等。2002年获校优秀论文二等奖;2007年获校德育论文三等奖。
从教十几年,热爱教育事业,能始终勤恳、塌实、默默地务实工作。在教学上,能认真地备好并上好每一堂课,及时批改每一次作业。常虚心到外校听课,取长补短,不断提高教学水平。在教育学生方面,担任多年班主任工作,能关心学生并常进行思想教育,交流感情;所带班级获“校运会总分第5名”, “学习优胜班级”等荣誉称号。担任英语组副组长工作能协助组长做好各项工作,如进行教案等常规检查,组织听课、评课等。
杨瑞燕   校优秀教师
出生于1969年9月,1990年7月毕业于福建师范大学外语系英语专业,毕业后于厦门十中任教,并于1996年调入厦门市科技中学。1997年被评为校先进教师。
喜欢利用网上资源拓展学生知识面,让学生接触到地道的英语;对学生能因材施教,厚书簿教,辅导差生效果显著。
林晓阳  校教坛新秀   英语备课组长
      从2000年开始担任初中英语备课组长,曾两次被评为优秀备课组组长;教学生动活泼,善于调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,教学效果良好,所带过的班级在中考中均取得佳绩;由于教学工作出色,曾被评为校教坛新秀;工作充满激情,态度认真负责,一丝不苟,曾被评为市中考优秀评卷员。
孟繁翠   校优秀教师  初二年段长 中共党员
孟繁翠,1966年3月出生,1993年毕业于黑龙江省哈尔滨师范大学外语系英语专业,毕业后于黑龙江省民族干部学院任教,后调至厦门市科技中学,任教期间,教学成果显著。
1、1995年黑龙江省民族干部学院优秀教师;
2、1999-2000学年厦门市科技中学先进德育工作者;
3、2001-2002学年厦门市科技中学优秀班主任;
4、2002-2003学年厦门市科技中学优秀教师;
5、2006年厦门市科技中学工会活动积极分子;
6、2005-2006学年厦门市科技中学优秀班主任
7、2006-2007 学年在厦门市同安区竹坝学校支教时被评为优秀教师;
8、2003-2004 年度厦门市红十字会工作先进会员;
9、1999年《浅谈初中英语教学法之一---顺口溜教学法》校优秀论文二等奖;
10、2003年校德育论文二等奖;
11、2003年《英语学习形成性评价表之一----学习趋势评价表》在中华教育教学优秀论文评奖活动中获二等奖;
12、2005年《爱心浇灌,心灵相应》刊登在《烛光—教育教学文论萃选》,并获一等奖;
13、2006年校德育论文三等奖。
他在教学中讲质量,讲效率,因材施教,不断探索好的教学方法,努力提高教学质量。善于利用多种教学方法,在课堂上注意营造快乐融洽的轻松气氛,使学生们热爱课堂,热爱学习,能够主动地积极地参与课堂。热爱学生,善于和学生沟通相处,善于融入到学生中,能够和学生平等相处。
陈建兰  校优秀教师  英语备课组长 中共党员
2004年获校优质课奖,2004年被评为校 “优秀共产党员”,2006年被评为校“优秀班主任”,多篇论文在校级获奖、市级刊物发表。2001年 《浅谈初中英语阅读教学》在《汉英语言文化研究》发表。2004年参与编写海峡出版社出版的仁爱版初中英语七年级《快乐AB卷》。
欧阳丽  校优秀教师  初三年段长
1994年7月毕业于厦门大学外文系英语专业,毕业后于厦门中贸进出口有限公司任职,于1997年调入厦门市科技中学,曾被评为优秀班主任、优秀教师。她能够做到关注教学的每个细节,认真钻研教材,认真编写教学详案;能按时上课,注重提高课堂效率,结合学生的实际情况,运用多种有效手段,充分发挥学生的主观能动性;课后能认真批改作业,并进行有效的知识测试;多年担任班主任、年段长工作,注重抓学生的日常行为规范,关注学生的思想品德教育,努力培养德才兼备的学生。
陈立新   校优秀教师
毕业于福建师范大学外语系,97年获科技中学校优秀教师,教学成果显著,曾获得多个奖项,优质课奖、校研究性学习成果奖等。其论文发表及获奖情况如下:《英语教学中兴趣的培养》获厦门中小学论文三等奖并获福建省优秀论文三等奖;2004年《借鉴整体语言教学法》,促进英语素质教育,在国家二级报刊英语周报发表;《从英语课程标准看新型的师生关系》发表于20076月的英语周报;《英语走进新课程》被编入国家级著书。
 能够深入细致的备好每一节课。认真研究教材,力求准确把握重难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。坚持写课后反思,不断归纳总结,从而提高教学水平。教学成绩一直稳步前进。
 
范长江  校优秀党员   英语备课组长
    1993年7月毕业于福建师大英语系,平时注重对英语教材,特别是高考命题的研究,有许多自己的独立见解。作为市骨干教师,多次参加市教育局组识的高考复习讲学团,2002年调到厦门科技中学以后,担任高中教学任务,多次参与课题,课改工作,所指导的学生2人获全国英语竞赛厦门二等奖。04-07年度担任高一至高三年段长职务,尽心尽力,多次组织学生大会,家长会,教学质量分析会,努力配合各处室工作,在07年高考中获得了好成绩,为学校的教育教学工作尽了努力。平时注重专业学习和进修,参加了厦门市骨干教师培训,即将结业。
林颖   校优秀教师
毕业于福建师范大学外语系英语专业,是一个充满爱心的英语教师,强调以学生为主体的教学理念,课堂上,遵循“以教师为主导,学生为主体,质疑为主线”的教学思路。
 陈莉  校优秀教师 校教坛新秀 校优秀班主任
    1977年5月出生,2000年毕业于厦门大学英语语言文学专业,毕业后于厦门市科技中学任教。严格要求自己,刻尽职守,不停钻研,发表多篇论文,使自身的教育教学理念跟上时代潮流,同时不断探索最有效的教学方法来教育、引导学生,做好教学工作的同时,也做好德育工作。
张丽唏  市创新奖
出生于1969年5月,1992年毕业于福建师范大学英语教育专业,毕业后于古田县第六中学任教,后调至古田县第一中学,1998年调入厦门市科技中学。曾获得市教育系统创优奖、校优秀教师。
能从学生的语言学习规律出发,发展学生的听说读写全面能力,重视学生知识的建构和应用输出。
席成明    区教坛新秀   备课组长 校优秀教师 校优秀班主任 巾帼教育教学能手
出生于1974年1月,1996年毕业于湖北大学外语系英语教育专业,毕业后任教于厦门市科技中学。任教期间,教学成果显著,2004年“爱厦门”主题班会,校三等奖;2005年“步入成年”主题班会获校一等奖;2007年参加厦门市中学青年教师三项教学技能评比活动中,荣获教案设计、说课、课件制作优秀奖;所撰写的论文《中学英语语法教学与素质教育》获全国教育教学论文评比一等奖,收入《全国教育教学论文汇编》;所撰写的论文《英语书面表达的规范与优化》、《谈谈高中新教材》、《后进生转化的策略》(2000--2002)等文章在学校交流。《多元智能理论在英语教学中的运用》获校三等奖。2006.12《调动学生的情感因素,优化英语课堂教学》收入厦门市中学英语教学研究论文汇编。2001年承担厦门市教育科研“十五”规划重点课题“高中英语多媒体教学设计技术研究与实验”中高一第12单元的课研工作,相应的设计及课件已出版。编写校本课程《奇俗趣语》。
工作中,始终坚持四项基本原则,贯彻执行国家教育方针政策,自觉学习邓小平理论。以一个人民教师的标准要求自己,积极向上,乐观进取,修业养德,励志自强,为人师表,教书育人,忠诚于人民的教育事业。
陈玲   市优秀教师 校优秀班主任
    2001年获国家教育部九五规划项目 “中小学英语教育动态真实原则研究与实验”全国优质课竞赛二等奖.指导学生多次在获英语竞赛中屡获殊荣.如2003年指导学生获得全国中学生英语写作大赛三等奖。
    在教学同时也注意提升自己的专业素养,参加市级骨干教师培训.2003年获得英语教育硕士学位。
黄少珍   省优秀班主任   高三年段长 优秀共产党员
    1999年7月毕业于福建教育学院英语教育专业(专升本);2003年12月获得福建师范大学教育硕士学位。毕业后于福建省邵武第一中学任教,2004年调至厦门市科技中学任教,任教期间获表彰情况如下:
1998年12月荣获福建省邵武市中学教师基本功比武一等奖;
1999年5月荣获“福建省优秀班主任”称号;
2003年6月荣获“福建省邵武市骨干教师”称号;
2006年7月荣获厦门市科技中学2005-2006学年思想政治与宣传工作奖;
2007年7月荣获厦门市科技中学2006-2007学年度“优秀党员”称号。
他认真钻研教材,精心设计课堂;不断学习先进的教育教学理论,做到理论联系实际;充分运用现代教育技术,勤于思考,勇于创新,积极改革与完善自己的教育教学方法,增强教育教学效果,提高教育教学水平。
刘 妍
出生于1973月11日,1996年7月毕业于福建师范大学外语学院英语,获文学学士学位。1996年8月至1998年9月任职于龙岩一中,1998年调至厦门市科技中学,任教期间积极参加各类培训,先后参加了在上海举行的研究性学习培训、厦门市教育局组织的课改培训,以及教育学院组织的英语口语培训,其论文《高考英语作文指导》获校二等奖。
她工作认真负责,对待学生有耐心,积极参加各类培训。能够经常听课,并虚心请教探讨教学问题。在教学过程中能做到严厉督促和批评,在课下和学生相处融洽,帮助他们解决生活和心理的困难和困惑取得良好的教学效果。
林扬弃   校奉献奖 中教一级 校教坛新秀称号
    1972年9月出生,2002年毕业于厦门教育学院英语专业,他爱岗敬业,教学上讲求精益求精,深入研究教材,研究中考出题方向,最重要的是经常揣摩学生的学习心理,强调快乐学习的重要性,在知识的传授过程中,总是以学生最能接受的方式进行知识的传授,让学生快乐,高效,较为轻松的完成知识的接受。
林德艳
1978年11月出身,2002年毕业于陕西师范大学生外国语学院英语教育,毕业后于厦门市科技中学任教。教学过程中坚持以传授书本知识和培养能力相结合,以培养能力为主;课堂中注意以话题为主线,活泼的课堂活动和丰富的图片呈现给学生完整的知识体系。培养学生在听、说、读、写等语言方面,以及运用语言的能力的技巧。同时了解英、美等西方国家的文化、习俗等。充分发挥教师主导作用,有机的调动学生的积极性和主动性,让学生主体地位得以发挥。
隋欣  校奉献奖   中共党员
     

20038月毕业至今在厦门市科技中学任英语教师。在教学工作中,她注重对学生的全面培养,特别是思想教育工作,工作细致入微,对待学生认真负责,和同事学生相处融洽,并且积极参加学校组织的各项活动。

2004年承担初三毕业班英语教学工作取得显著成绩;

指导学生获全国英语竞赛优秀奖。

2005年担任岛外班班主任及2个班英语教学工作,所带班级在各项活动中名列前茅,荣获2004——2005年度科技中学校优秀班级称号。

2006年担任班主任工作及2个班英语教学工作,所带班级获2005——2006年度厦门市优秀班级称号;   论文载入科技中学论文汇编。

2007年担任班主任工作及初三毕业班英语教学工作,所教班级荣获2006——2007年度福建省优秀班级评选资格,并在2008年中考中取得优异成绩;

指导学生获厦门市科技创新三等奖;

论文载入厦门市英语论文汇编。

王浩洋
1979年2月出生,于2003年7月毕业于齐齐哈尔大学外语学院。2003年7月毕业于齐齐哈尔大学外语学院英语系,并于同年8月调至在科技中学任教。03年参加了一系列的新教师岗前培训,同年,参加了新课程,新课标等一系列专家讲座。为新一轮的教改贮备了大量的理论基础。07年参加了省教育厅和市教育局组织的暑期新教材培训。
李 微
    出生于1981年3月2004年6月,毕业于吉林师范大学外国语学院英语专业。作为一名年轻教师,教育教学工作富有激情,能够利用自己的优势贴近学生,做他们的良师益友。认真备好每一节课,能够很好的掌握学科的重难点知识,专业知识扎实牢固,很注重知识的细致性和系统性。课堂气氛活跃,充分关注每一个学生,调动学生的积极性,并且能抓住每一个可能的课上和课后的机会与学生沟通和交流想法,利用任何机会对学生进行德育教育,并能根据学生的实际情况,因材施教。
郑碧芬 中共党员
    1983年6月,2006毕业于福建师范大学,毕业后于厦门市科技中学任教,她思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业;工作中,不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。今后我还将不断加强自身师德,提高业务素质,多向有经验的教师学习,争取更大的进步。
郑细珍
1982年9月出生,2005年毕业于厦门大学英语语言文学,毕业后于厦门市科技中学任教。任教期间积极参加各类培训,曾参加2006厦门高中新课程培训、2006 7月福建省高中新课程骨干教师培训。工作认真负责,积极热忱。课前充分备课,注重调动学生学习积极性,课堂气氛活跃。
刘艳丽
出生于1982年1月,2004年毕业于吉林师大英语专业,毕业后自2006年起多次参加厦门首轮课改及提高课堂效率和如何上好一堂课等培训,她上课生动活泼,能够使课堂教学在轻松和谐的气氛中进行。
张 蔚
2004年7月毕业于长春师范学院英语系,获得文学学士学位。从2004年8月至今在厦门市科技中学任教。在学校工作期间勤勤恳恳,对待学生认真负责,和同事学生相处融洽,并且积极参加学校组织的各项活动。
2005年,获科技中学新教师技能大赛一等奖;
2006年,指导学生获英语竞赛厦门地区优秀奖;
2007年,任教班级在高考中取得优异成绩。
叶惠明
出生于1983年6月,2005年7月毕业于厦门大学外文学院英语语言文学系,2005年8月至今任职于科技中学,曾参加厦门市教育局组织的课改培训、教育学院组织的英语口语培训。
在工作上认真负责,对待学生有耐心,积极参加各类培训。作为年轻教师,能够积极去听有经验的英语组教师的课,并且虚心请教,吸取她们的教学经验,取长补短,努力提高自己的业务水平。在学校也积极参加学校组织的教师比武,创新大赛等活动。思想上要求上进,认真备课,作业及时批改,对优生进行指导,对差生进行个别辅导,并适当鼓励,激发学生的学习热情和自信心。
叶复苏
李丽燕 中共党员
    1983年11月出生,2006年毕业于厦门大学英语系,毕业后月任职于厦门红龙游艇,后调入厦门市科技中学。虚心向老教师请教,勤于学习教育教学理论,善于对传统教学的某些弊端进行分析,并时刻思考和组织自己的教学改革思路和方案。注意激发学生的学习兴趣,培养自主学习的能力,重视鼓励评价机制,帮学生树立信心。

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